孩子各方面的潜能和闪光点就会展露无遗

2019-07-06 04:40栏目:教育
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  其次,家长不能对孩子要求严苛,标准过高。如果对孩子要求过严过高,那么孩子就很难达到家长的要求,这就会使孩子觉得自己很笨,觉得自己什么都不好,孩子就会产生自卑,对很多事情失去兴趣,不敢说也不敢做。而越是这样,孩子就越难达到大人的期许,并形成恶性循环。再有,家长切忌说贬损孩子的话,切忌说有伤孩子自尊的话,否则,孩子就会陷入自卑而难以自拔。自卑,是孩子成长路上最大的心理障碍。而孩子的自卑一旦形成和强化,今后要成长为人才,要想大有作为,那就难了。

  此外,家长要多陪伴孩子,多和孩子交流,多同孩子合作,从而发现孩子身上各个方面的闪光点。显然,没有足够的陪伴和交流,就难以发现孩子身上那些细微的闪光点。要特别指出的是,家长要多创设各种和孩子合作的机会,比如骑车、爬山、游泳、阅读讨论、共同搞小制作小发明等等。通过合作,孩子各方面的潜能和闪光点就会展露无遗。而这正是教育、培养和引导孩子的最佳时机和最佳切入点。

  总之,家长要对孩子始终抱有欣赏意识,努力发现孩子的闪光点,从而找到教育、培养和引导孩子的最佳时机和最佳切入点。返回搜狐,查看更多

  很多家长因为没找到好的切入点,那么,在教育孩子的过程中费尽心机和使足了劲儿,这个切入点是什么呢?这个切入点就是:发现孩子身上的闪光点。教育和培养孩子有很多方法,结果收效甚微。但不是所有的方法都能收到好的效果。问题出在哪呢?我认为,问题主要出在切入点上。

  首先,家长要牢牢树立欣赏孩子的意识。家长只有牢牢树立了欣赏意识,他们在看待孩子的时候,才会努力发现孩子的优点,并且总能发现孩子身上有好多平常大人们不太注意的那些闪光点。家长一旦给孩子指出这些闪光点,孩子便会得到鼓舞和激励,增强自信,在品格、情趣、爱好和才能方面形成一种强化和发展趋势。这就是家长对孩子进行相关教育、培养和引导的最佳时机,也是最佳切入点。家长可以就此因兴利导,因趣利导,因势利导,因成利导,进一步助推孩子的自我强化和发展趋势。由于是最佳切入时机和最佳切入点,家长的教育、培养和引导便能收到非常明显的效果。如果家长缺乏欣赏意识,他们就难以从孩子身上发现一个又一个、尤其是那些“微不足道”的闪光点;如果家长不懂得这些闪光点原来是教育、培养和引导孩子的最佳切入点,他们即使偶尔发现一两个闪光点,也会错失教育和引导孩子的最佳时机。时机不对,切入点不对,工夫白费。

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